Урок – гра з навчання грамоти «Казкова мозаїка» в 1 – А класі

«Читання слів, речень з вивченими літерами.

Українські народні казки. Опрацювання казки

 «Гуси – лебеді»

                        

Мета: Закріплювати знання і вміння учнів читати з вивченими літерами, вчити дітей слухати, відповідати на запитання, виконувати повний звуковий аналіз слів, розвивати зв’язне мовлення, пізнавальні інтереси, виховувати любов до казок.

Обладнання: Мультфільм « Гуси – лебеді», ілюстрації до казки, картки з текстом, ігри, Червона шапочка з ромашкою, виставка дитячих книжок, складові таблиці.

Хід уроку

І. Організаційний момент.

Сьогодні у нас  надзвичайний урок

У казку сьогодні ми зробимо крок.

Із казкою ми вже стрічались не раз,

І знову вона завітала до нас.

Конспект першого уроку в 1-А класі на тему

"Моя родина - скарб України"

Мета: розпочати знайомство учнів зі  шкільним життям, шкільною родиною; формувати поняття «родина», «рідня», «рід»,

розвивати комунікативну компетенцію, уяву, зв’язне мовлення, вміння працювати в  парі;

виховувати повагу до  людей, які живуть поруч; гордість за свій рід, свою Батьківщину;  прагнення здобувати знання, щоб бути гідним учнем своєї рідної  школи і громадянином своєї держави.

Обладнання: презентація "Ми- нація єдина",  фотографії родин учнів класу,  алея родових дерев.

Хід уроку.

І. Організація класу. (Слайд №1, №2.)

Добрий день, мої любі  діти.

Ви сьогодні вже учні у нас.

Будемо вчитись, дружити, радіти

Й називатися 1-А клас.

Я сьогодні всіх щиро вітаю

В нашій школі, у дружній сім’ї.

І міцного здоров’я бажаю,

Й щастя-радості, любі мої.

Руку мамину ви відпустили

І пішли за учителем в клас.

Мами з татами теж зрозуміли,

Що тепер ви великі у нас.

Ви вже учні сьогодні у школі,

Й вам всміхнулося сонце вгорі.

І зустріли берізки й тополі

На великім шкільному дворі.

Інтегрований урок з читання, образотворчого мистецтва та музики в 2-А класі

« Що за диво ці казки…»

Тема. Що за диво ці казки …

Зінтегровані теми з уроків:

Читання

Тема. Урок позакласного читання. В гостях у казки.

Образотворче мистецтво

Тема. В гостях у казкового персонажа.

Музика

Тема. Про що говорить музика. Країна пісень.

Мета:    підтримувати інтерес дітей до казок; закріплювати вміння розрізняти народну та авторську казки; викликати бажання творити добро; активізувати читацьку пам’ять учнів; пробуджувати бажання читати казки самостійно; 

  розвивати пам’ять, спостережливість, уявлення, діалогічне та монологічне мовлення, вміння відтворювати зміст прочитаного з опорою на ілюстрацію, перевтілюватися і концентрувати увагу;

  виховувати дбайливе ставлення до будь якої книжки.

Тип уроку: урок-вікторина.

Обладнання: виставка книжок “Казки мого дитинства”; ілюстрації до казок; картки; казкова хмарина і краплинки Капітошки, малюнки тварин.

На дошці – запис: Що за диво ці казки

                                                        О.Пушкін

Хід уроку

І. Організаційний момент

Вчитель. Доброго ранку, діти! Я рада бачити ваші усмішки. Думаю, що сьогоднішній день принесе вам радість, успіх. (Діти встають в коло)

Вітаю небо (руки вгору)

Вітаю землю (руки вниз)

Вітаю всіх вас (руки в сторони)

Вітаю себе (руки на груди)

Поділ на групи:

- Яка зараз пора року?

- Які зимові місяці ви знаєте?

Правила роботи в групах:

1. Слухати і чути.

2. Приймати думку кожного.

3. Мати власну думку.